Clémentine Beauvais au cœur du projet Passerelle à Lisieux

Le projet poursuit un double objectif : 

• Créer un véritable trait d’union (une passerelle) entre les niveaux scolaires, en favorisant les échanges entre élèves de classes différentes ;
• Promouvoir la littérature de jeunesse contemporaine à travers la rencontre avec un·e auteur·ice « en activité ».  

À ces axes s’ajoutent des enjeux plus larges, au cœur des missions des médiathèques : familiariser les enfants avec l’écoute à voix haute, développer le plaisir de lire et d’écrire, apprendre à décrypter un texte et ses illustrations, encourager la réflexion et le débat autour d’un livre, et renforcer la fréquentation des médiathèques comme lieux culturels vivants et accessibles.  

Centré depuis quelques années sur les niveaux Grande Section–CP, le projet Passerelle a évolué cette année pour concerner des élèves de CM-6e et de 3e-2nde, issus d’établissements de Lisieux, Saint-Pierre-en-Auge et Mézidon-Vallée-d’Auge. Les classes ont travaillé en binômes (quatre classes de CM1-CM2 avec quatre classes de 6e, ainsi qu’une classe de 3e avec une classe de 2nde), avec la participation d’une classe de CAP sérigraphie et reliure. Cette édition marquait la 22e année du projet. 

Le travail s’est déployé en quatre temps forts : 

1. La découverte de l’autrice, à travers une sélection de ses ouvrages et des ateliers d’écriture animés par les bibliothécaires. Les corpus choisis variaient selon les niveaux, et la médiathèque de Lisieux a offert les livres aux classes de primaire participantes. 
2. L’exploitation des œuvres en classe, menée conjointement par les élèves et leurs enseignant·es. 
3. La rencontre avec Clémentine Beauvais à la médiathèque, moment central du projet, durant lequel les élèves ont présenté leurs productions, échangé avec l’autrice et fait dédicacer leurs livres. 
4. La valorisation des travaux, via une exposition des productions des élèves, permettant au grand public et aux familles de découvrir les réalisations. Les productions se sont révélées particulièrement créatives et variées, allant de balades poétiques à Lisieux à une réinterprétation graphique de Les gens qui lisent par les élèves de CAP Sérigraphie et Reliure du lycée Paul Cornu).
   

La venue de Clémentine Beauvais s’est également accompagnée d’actions ouvertes à tous : trois ateliers d’écriture, une rencontre publique autour de la lecture chez les jeunes, ainsi que deux séances de vente-dédicace organisées en partenariat avec la librairie Les Grands Chemins, voisine de la médiathèque de Lisieux. 

Pourquoi avoir choisi particulièrement l’œuvre de cette autrice ? 

Tout d’abord, parce que nous admirons sincèrement le travail de Clémentine Beauvais. Chaque année, les membres du pôle enfance de la médiathèque de Lisieux, en concertation avec les bibliothécaires du réseau, choisissent collectivement l’auteur·ice invité·e du projet Passerelle. Ce choix repose avant tout sur un véritable coup de cœur professionnel et sur l’adéquation de l’œuvre avec les objectifs pédagogiques et culturels du projet. 

Au fil des années, Passerelle a accueilli de nombreuses figures de la littérature jeunesse contemporaine, parmi lesquelles Elena Selena, Jérémie Fischer, Émilie Vast, Antoine Guilloppé ou encore Bernadette Gervais. L’œuvre de Clémentine Beauvais, par sa richesse, son exigence et son accessibilité, s’est imposée naturellement. Son regard sur la jeunesse, son écriture sensible et engagée, ainsi que la diversité de ses ouvrages en font une autrice particulièrement stimulante pour un travail avec des publics scolaires de différents âges. 

Il faut bien l’avouer : un véritable « fan club » de Clémentine Beauvais existe au sein de l’équipe ! Plusieurs bibliothécaires avaient déjà eu l’occasion de la rencontrer lors de salons du livre, avec un très bon contact humain. Lorsqu’elle a accepté avec enthousiasme notre invitation, ce fut un immense plaisir… et beaucoup de joie partagée. 

Quels ont été les retours des différents publics ? 

Les retours ont été extrêmement positifs, voire unanimement enthousiastes. Les élèves et les enseignant·es ont d’abord été conquis par les œuvres de Clémentine Beauvais lors du travail mené en classe. La rencontre avec l’autrice a ensuite confirmé cet engouement : sa grande proximité avec les jeunes, sa manière de s’adresser à eux et les thématiques qu’elle aborde ont profondément marqué les participants. 

Chaque rencontre scolaire a été un moment fort, tout comme les ateliers ouverts à tous les publics. Certaines personnes ont fait le déplacement depuis des communes éloignées, tandis que d’autres ont découvert son travail à cette occasion, grâce au réseau des médiathèques. La rencontre publique du vendredi soir, consacrée à la lecture chez les jeunes, s’est clôturée dans une atmosphère particulièrement conviviale, en musique, autour de quelques chansons de Françoise Hardy. 

En résumé, les retours sont clairs : l’accueil de Clémentine Beauvais a été un véritable succès, tant sur le plan culturel qu’humain, et restera un temps fort pour les publics comme pour les équipes des médiathèques. 

Propos de Léa Jacob (Pôle Enfance – Communication – Médiathèque André-Malraux) 

Informations pratiques

Médiathèque André-Malraux 

Place de la République 

14100 Lisieux 

https://www.mediatheques-lisieuxnormandie.fr

02 31 48 41 00